Minister edukacji Barbara Nowacka właśnie wprowadziła kolejne ograniczenia dotyczące prac domowych. Od 1 września 2026 roku nauczyciele w klasach IV–VIII nie będą mogli zadawać uczniom żadnych prac praktyczno-technicznych do wykonania w czasie wolnym. To już druga duża reforma w tej sprawie za jej kadencji. Sprawdź, co dokładnie się zmienia. Dowiedz się, jak wpłynie to na codzienne życie rodzin.
Kolejna decyzja minister Nowackiej: koniec z pracami praktyczno-technicznymi w domu
Nowe przepisy całkowicie znoszą możliwość zadawania w klasach IV–VIII praktyczno-technicznych prac domowych wykonywanych w czasie wolnym od lekcji. Chodzi przede wszystkim o zadania z plastyki i techniki – takie jak rysunki, prace plastyczne czy wyszywanki, o których szeroko informowały media. Od 1 września 2026 roku nauczyciel nie będzie mógł zlecić uczniowi wykonania takiej pracy po zajęciach szkolnych. Zmiana ta dotyczy wyłącznie prac praktyczno-technicznych. Wprowadzono ją jako element nowelizacji rozporządzenia, którą podpisała Barbara Nowacka. Resort uzasadnia kolejne ograniczenia dążeniem do zmniejszenia obciążenia uczniów poza szkołą. Krytycy wskazują, że ogranicza to rozwijanie praktycznych umiejętności i kreatywności dzieci w domowym środowisku.
Pisemne prace domowe pozostają, ale z nowymi rygorami
W klasach IV–VIII nadal będzie można zadawać pisemne prace domowe. Przepisy precyzują jednak ich cel: mają one służyć wyłącznie utrwalaniu, rozwijaniu lub praktycznemu stosowaniu treści nauczania zrealizowanych podczas zajęć edukacyjnych. Każda wykonana przez ucznia pisemna praca domowa musi zostać sprawdzona przez nauczyciela. Ponadto, uczeń ma obowiązkowo otrzymać informację zwrotną na jej temat. Pisemne zadania pozostają nieobowiązkowe. Nowelizacja przewiduje także możliwość uwzględnienia systematycznego wykonywania takich nieobowiązkowych prac przy ustalaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej. Nie stanie się to jednak automatycznie. Decyzja należy do szkoły, która musi wpisać takie rozwiązanie do szczegółowych warunków oceniania wewnątrzszkolnego określonych w statucie.
Historia zmian za kadencji Barbary Nowackiej
To już kolejna istotna modyfikacja zasad dotyczących prac domowych wprowadzona przez obecną minister edukacji. 22 marca 2024 roku Barbara Nowacka podpisała rozporządzenie, które od kwietnia 2024 r. całkowicie zmieniło reguły w szkołach podstawowych. W klasach I–III nauczyciele przestali zadawać prace domowe do wykonania w czasie wolnym (z wyjątkiem ćwiczeń usprawniających motorykę małą).
W klasach IV–VIII prace stały się nieobowiązkowe i nieoceniane – wykonanie lub niewykonanie zadania nie mogło wpływać na ocenę. Ówczesne zmiany minister tłumaczyła potrzebą ograniczenia obciążenia uczniów poza szkołą i wyrównania szans dzieci z różnych środowisk. Obecna nowelizacja idzie o krok dalej, eliminując całkowicie kategorię prac praktyczno-technicznych w klasach starszych podstawówki.
Zmiany wchodzą w życie 1 września 2026 r. Wyjątkiem są niektóre przepisy dotyczące egzaminów, które zaczną obowiązywać później. Nowe przepisy wpisują się w szerszą nowelizację zasad oceniania zachowania uczniów. Wprowadzają one zaktualizowane obszary uwzględniane przy ustalaniu śródrocznej i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania. Są to m.in. wywiązywanie się z obowiązków ucznia, okazywanie szacunku, dbałość o kulturę języka czy zaangażowanie w życie szkoły i wspólnoty lokalnej.
Decyzja Barbary Nowackiej budzi dyskusję wśród rodziców, nauczycieli i ekspertów. Zwolennicy podkreślają odciążenie dzieci i większą przestrzeń na rozwój pasji. Krytycy zauważają, że kolejne zakazy mogą utrudniać utrwalanie wiedzy i rozwijanie praktycznych kompetencji. Podkreślają także, że ograniczenia mogą zmniejszać autonomię nauczycieli w doborze metod dydaktycznych. Szkoły będą musiały dostosować swoje statuty. Nauczyciele będą musieli zmienić sposób planowania pracy z uczniami klas IV–VIII.
MojaPL.pl
Źródła: dorzeczy.pl, bankier.pl, prawo.pl, PAP (za pośrednictwem portali informacyjnych).
