Barbara Nowacka ostro zareagowała na apel Prezydium Konferencji Episkopatu Polski. Zamiast dialogu o konstytucyjnych prawach rodziców i uczniów minister oskarżyła biskupów o podgrzewanie sporu. Czy porównanie do Brauna to argument merytoryczny, czy tylko retoryczny atak? Sprawdź szczegóły stanowiska obu stron.
Ostra reakcja na apel Episkopatu
24 sierpnia 2026 roku Prezydium Konferencji Episkopatu Polski wystosowało apel o przywrócenie właściwego miejsca lekcjom religii w szkołach. W tym apelu skrytykowało obowiązkowy charakter edukacji zdrowotnej od 1 września. Biskupi wskazali na marginalizację katechezy poprzez redukcję godzin oraz poprzez umieszczanie zajęć na początku lub końcu dnia. Wskazali także na usunięcie oceny ze średniej. Podkreślili też troskę o wychowanie do wartości i prawa rodziców. Minister edukacji Barbara Nowacka w rozmowie z „Faktem” nie pozostała dłużna. Stwierdziła, że część hierarchów próbuje „wywołać awanturę wokół oświaty” tuż przed rozpoczęciem roku szkolnego. Zdaniem szefowej MEN zmiany – jedna godzina religii zamiast dwóch oraz lokalizacja na skrajnych godzinach – są racjonalne i pozytywnie odbierane. W tym kontekście padły słowa o tym, że te uderzenia pachną Braunem. Nowacka zarzuciła biskupom, że zamiast zastanowić się, dlaczego młodzież rzadziej wybiera religię, atakują edukację zdrowotną.
Obrona konstytucyjnych praw czy polityczna awantura?
Episkopat w swoim stanowisku przypomniał, że lekcje religii wynikają z Konstytucji i Konkordatu oraz stanowią prawo uczniów i rodziców, a nie przywilej. Hierarchowie wyrazili niepokój wobec działań MEN, które – ich zdaniem – prowadzą do dyskryminacji osób wierzących. Apelowali o dialog z wspólnotami religijnymi i przywrócenie właściwego statusu katechezy. Nowacka odpowiedziała, że biskupi „nie rozumieją młodych” i domagają się „przymusowej katechezy” oraz odcinania młodzieży od wiedzy o zdrowiu. Minister argumentowała, że jej reformy odpowiadają na realne potrzeby. Jej zdaniem krytyka ze strony Kościoła ma charakter konfrontacyjny. Sformułowanie, że uderzenia pachną Braunem, miało sugerować radykalizm i chęć eskalacji konfliktu podobną do stylu europosła Grzegorza Brauna.
Co stoi za sporem o lekcje religii i edukację zdrowotną
Konflikt na linii MEN–Episkopat trwa od miesięcy. Zmiany w organizacji lekcji religii (redukcja godzin, łączenie klas, niewliczanie ocen) były wielokrotnie krytykowane przez biskupów jako niezgodne z prawem i bez wymaganego porozumienia. Trybunał Konstytucyjny w wcześniejszych orzeczeniach wskazywał na podobne problemy. Edukacja zdrowotna, zwłaszcza treści dotyczące seksualności i wizji rodziny, również budzi zastrzeżenia hierarchów. Ostrzegają oni przed odejściem od tradycyjnego modelu wychowania.
Nowacka fanatycznie broni swoich decyzji, twierdząc, że szkoła jest dla uczniów, a nie dla Episkopatu. Dodaje, że Kościół powinien skupić się na własnej ofercie duszpasterskiej. Z kolei biskupi podkreślają, że ich głos to obrona praw milionów wierzących rodziców i troska o pełną formację młodego człowieka – intelektualną, emocjonalną i duchową.
Spór trwa. Episkopat broni prawa do religii jako konstytucyjnej normy, a minister edukacji odpowiada oskarżeniami o awanturę i porównaniami do skrajnych polityków. Ostatecznie decydują rodzice i uczniowie – oraz to, czy szkoła pozostanie miejscem dialogu, czy areną ideologicznej walki.
MojaPL.pl
Źródła: Wiadomości WP (artykuł z 24 sierpnia 2026 r. o reakcji Nowackiej), Fakt, oficjalne stanowiska Prezydium Konferencji Episkopatu Polski, komunikaty MEN dotyczące organizacji lekcji religii i edukacji zdrowotnej.
